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Association des enseignants

L’aspiration de nos enseignants est de nourrir les talents uniques de chaque élève par la bienveillance, la compassion, la joie et le don désintéressé.

L’Association des enseignants Tzu Chi a été officiellement fondée à Taiwan en 1992. Des enseignants de maternelle aux doyens d’université, les membres de l’Association promeuvent et enseignent une éducation fondée sur le caractère, à travers l’amour et l’exemple personnel. L’Association compte actuellement environ 30 000 membres actifs.

Nos enseignants intègrent des aphorismes concis et pleins de sagesse dans leurs cours, qui abordent des sujets sur la vie, les questions sociales et la langue. En utilisant une méthodologie d’enseignement en cinq étapes comprenant « l’expérience », « la narration », « l’autoréflexion », « la contemplation » et « la pratique », les enseignants conçoivent diverses activités expérientielles et pratiques qui guident progressivement les élèves sur le chemin du développement positif du caractère.

À propos de l'Association des enseignants de Tzu Chi au Canada

L’Association des Enseignants de Tzu Chi (TCTA) au Canada a été fondée en juin 2003 pour soutenir l’enseignement des Aphorismes Jing Si dans les quatre écoles de l’Académie Tzu Chi, qui comptaient à l’époque 1 200 élèves.

L’association a pour objectif de promouvoir la philosophie éducative humaniste de Tzu Chi basée sur la « gratitude, le respect et l’amour », de mettre en œuvre l’enseignement des Aphorismes Jing Si et de répondre aux besoins des éducateurs humanistes canadiens. Ses principales missions incluent :
(1) former des enseignants « semences » pour approfondir leur compréhension de la philosophie humaniste de Tzu Chi ;
(2) développer et améliorer les supports pédagogiques et les méthodes d’enseignement afin d’améliorer la qualité de l’enseignement ;
(3) interagir avec les enseignants d’autres écoles chinoises pour promouvoir les Aphorismes Jing Si ;
(4) échanger et apprendre avec l’Association des Enseignants de Taïwan ;
(5) organiser des camps d’éducation humaniste, des formations pour enseignants, des camps pour enfants, des camps parents-enfants et des activités communautaires autour des Aphorismes Jing Si ; et
(6) compiler des « Carnets d’Aphorismes Jing Si » adaptés aux élèves locaux.

Au fil des années, l’Association des Enseignants a organisé de nombreuses activités d’éducation humaniste, telles que la Classe de Formation des Mères Graines du Grand Amour, le Club de Lecture pour Enfants et les Camps d’Éducation Humaniste. Elle a également participé activement à des événements communautaires, comme le partage des enseignements des Aphorismes Jing Si à l’Université Simon Fraser (SFU) et la promotion des Aphorismes Jing Si lors de la Journée Internationale de l’Enfance.

Pendant la pandémie de 2020, l’association a promu les Aphorismes Jing Si à travers le « Club de Lecture Fleurs Partout » et a lancé en ligne la « Formation des Volontaires en Éducation Humaniste ». Ses objectifs étaient :
(1) de maintenir la philosophie humaniste de Tzu Chi, en encourageant les volontaires à enseigner aux enfants avec « la sagesse d’un Bodhisattva et l’amour d’un parent » et à promouvoir l’éducation humaniste ;
(2) d’intégrer et de partager les ressources entre les régions ; et
(3) d’améliorer les compétences des volontaires grâce à des cours de formation, en promouvant les Aphorismes Jing Si et l’éducation morale.

En 2022, l’association a repris les ateliers en présentiel, couvrant des sujets tels que les cours humanistes de Tzu Chi (Aphorismes Jing Si, étiquette humaniste, art du thé et des fleurs, langage des signes), les techniques de narration, les activités de groupe humanistes, les compétences en communication et l’affirmation de soi.

En 2023, l’association a organisé des camps de printemps et d’été pour les jeunes volontaires Tzu Shao (volontaires jeunes de Tzu Chi), en intégrant les ressources et les instructeurs tout en encourageant la participation des parents aux activités des branches. Les programmes variés comprenaient l’École Élémentaire du Grand Amour, l’Association des Aphorismes Jing Si, le Langage des Signes Jing Si pour Enfants, le Petit Chef Heureux, les Activités de Four à Terre à la Ferme, l’Arrangement Floral et la Cérémonie du Thé, l’Expérience Agricole, les Percussions Environnementales, les Arts Créatifs, les Activités d’Interaction Parent-Enfant et le Déjeuner Végétarien.

Pour exprimer sa gratitude envers les volontaires pour leurs 20 années de promotion de l’éducation humaniste de Tzu Chi et des Aphorismes Jing Si dans les Écoles d’Éducation Humaniste de Tzu Chi et dans la communauté, l’Association des Enseignants de Tzu Chi Canada a spécialement planifié une Rencontre de Gratitude pour le 20e Anniversaire. Sous le thème « 20 Ans de l’Association des Enseignants du Canada, Diffuser le Grand Amour à Travers l’Éducation Humaniste », l’événement a retracé les origines et le développement de l’association tout en se projetant vers sa future mission éducative.

Le Maître a enseigné : Depuis 1989, lorsque les Aphorismes Jing Si ont été compilés en un livre par le laïc Gao Xinjiang, partout où les membres de Tzu Chi ont posé le pied—que ce soit dans les communautés, les écoles ou les familles—les bonnes paroles de Jing Si peuvent être entendues et vues. Nous sommes reconnaissants envers ceux qui diffusent ces enseignements et encore plus envers ceux qui en bénéficient et influencent les autres. Les bénévoles mettent en pratique ce qu’ils prêchent, et les vérités profondes contenues dans leurs Aphorismes Jing Si touchent naturellement le cœur des gens. Que cet enseignement merveilleux se multiplie à l’infini, inspirant chacun à cultiver ensemble des bénédictions et de la sagesse.

L’Association des Enseignants comprend profondément que la force de l’éducation réside dans le dévouement et les contributions de chaque bénévole et enseignant. C’est grâce à ces cœurs qui nourrissent discrètement que les graines des Aphorismes Jing Si peuvent s’enraciner et germer dans le cœur de chaque enfant. À l’avenir, l’association continuera de se concentrer sur la « gratitude, le respect et l’amour » pour faire progresser l’éducation humaniste, permettant à cette sagesse et cet amour de se diffuser continuellement dans la société, d’influencer davantage de personnes et de créer un avenir meilleur.

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