加东教育人文营 心连心启航新视界

为了鼓励老师志工们参加，校务室张素雯还特别製作了海报，从2月多开始到各校派发，同时当面邀请每个现任老师，更广邀有兴趣的志工及离职的老师。来自加东五区，蒙特娄与渥太华人文班的校长老师也赶来参加这个难得的 盛会，把大家的向心力再度凝聚起来，期许教育志业能再创辉煌。

经过了多方的筹画，邀约各个功能组参与，历经多次活动，慈济志工们累积了实务经验，所以即使只有一次筹备会议，加上一次线上彩排，在4月18日一个春雨绵绵的四月天，开启了2025年的加东教育人文营。

◎ 加东教育新架构 慈济学风展人文

八点十分，功能组一一报到。队辅们已经集结在实体动线进行彩排。报到组是最忙碌的，接待组也接手协助四十四位学员，顺利跟队辅报到。

很多老师因为疫情之后没有机会见面，趁此机会招呼声此起彼落，把大家当年的情谊再度唤回来。这不仅仅是一个营队，更像是一场久违的同学会。而新老师也被这个氛围感染，很愿意成为其中的一分子。

一开场，由有多年教学经验的慈济志工林思玮，引领学员们彼此打招呼。学员长黄淑芳老师则是一早，就来到静思堂与队辅们彩排。黄淑芳老师发挥向来秉持的幽默感，但又不失人文的特质，带领学员们很快进入慈济的人文殿堂。

第一堂课，加东分会副执行长，也是密西沙加校长王贊维，带来爱的鼓励；同时，也藉机提醒老师们应有的人文礼仪，并请谢琇朱老师上臺示范，毕竟疫情之下大家在线上已习惯了，回到实体之后，要再度地提醒礼仪规范。

王贊维校长也藉此机会，介绍最新的加东教育志业与董事会的组织架构图。由原来的加东三校扩展到蒙特娄与渥太华了。此次，由资深卸任校长组成的加东校务室，协助各校校务运作更顺畅。

接着，由自2010年起即在慈济任教的黄淑芳老师，带来人文学风课程，介绍在臺懿德爸爸妈妈对外地学子的关爱，及慈济教育体系下保有的人品典范。更教导何谓三教有德。

疫情后，慈济人文学校因保有人文特色而延续下来。方知，原来慈济的教育是如此多元化，也让许多没有机会回臺湾参加营队的老师，了解慈济教育体系的各个层面。或许名称或是教学的对象有些许不同，但是都拥有一样的人文学风。

◎ 静思语教学示范 慈济人文在心中

接下来是今天课程相当重要的一个环节，就是静思语教学示范与说明。为了让老师能够更贴切地观摩到他们真正需要的年级，特别分低、中、高三个年级组。课程分别在佛堂、大教室、中教室三个地点，由北多，密西沙加，多伦多学校的程安琪、吴丽珠及袁璟老师承担。

老师们忙着跑教室，就跟当年念大学时跑堂的感觉一样，学员们对老师的每一场教学，都有着相当的期待，毕竟一直在教室里面教学的老师，是很难得有机会看到其他班级，甚至其他学校老师的教学。而分享的老师也是卯足全力，倾囊相授。

身心宽畅之后，接下来安排的课程是「静思与中文共舞」，为了因应老师在有限的时间内，在语文教学当中融合静思语，真的是颇大的挑战。

今年由新上任但有教学实力的郑珺与何星烨老师来担任讲师。在加东校务室的协助之下，他们都能够抓到要点，不论是简体字或繁体字。纵然教材有别，都能够抓到精髓，因为他们是慈济的老师，因为慈济的人文一直在他们的心中，任何语文都能带进静思语，驾轻就熟。

接着是最经典的温馨时刻，藉这个机会让加东的教育伙伴们合照一张全家福。这是一场难得的盛会，总共四十四个学员来自加东五区。其中，蒙特娄、渥太华，甚至要在前一天就出发，才能参与这个营队。如此难得，人文真善美团队并为大家留下珍贵的历史画面。

紧接着下一堂课，是余淑玲老师带来的中文识字力的提升分享。毕竟现在的学生都是第二代、第三代华人的孩子。中文程度相较十年前低落很多，又遇到疫情，老师们都摇头，现在孩子的中文程度不如从前。

然而，海外人文学校一学年只有短短的三十週，要提升他们中文的程度是需要一些方法的。余老师分享她多年来的教学心得，识字提升技巧大放送，大大增进老师们的信心。

◎ 食的威仪学从头 团建活动聚情谊

慈济的营队，尤其是教育相关，虽然跟一般的精进课不同，但是老师的人文风范一点都不能少。由于有半数的老师是第一次来参加慈济的营队，所以学员长黄淑芳老师在午斋之前，特别介绍慈济的礼仪以及示范食的威仪。

这次轮到密西沙加人文学校值星，香积团队准备美味的午斋，一路从密西沙加带到多伦多的静思堂，虽历经舟车劳顿，但仍为现场七十四位学员与工作人员努力烹煮。希望让学员们在吸收静思人文之际，也能品嚐慈济擅长的香喷喷素食，并回馈大地。

午斋过后，正是春眠不觉晓的好时刻，为了让大家集中注意力，为让老师们对加东静思堂留下深刻的印象，加东校务室张素雯特别准备一个团建活动，设置了十个谜语让大家一边猜谜，一边找寻地点，再根据谜底要完成团体自拍的活动。

谜题的内容是探勘整个静思堂，眼看着各组为了完成这个近乎不可能的任务，而四处寻觅，全组成员无不脑力激盪解谜底，还要有认识的人带路方能达标，所以，真的是要发挥合心、和气、协力的功夫。

◎ 恳亲入家长心 横向沟通心连心

办一场能够让家长入心的恳亲会，不仅需要多年的经验积累，老师更需要具备「慈济五心级」的特质：爱心、耐心、用心、贴心与恆心。

由拥有十年以上年资的黄丽华老师，以及谢琇朱老师连说带演，将压箱宝都拿出来分享。对于新进的老师，这是一个很值得学习的时段，也能够帮助校长们提升下年度的回读率。

要懂家长的心，但是希望老师彼此之间也能够多交心，虽老师们努力春风化雨，但是也会碰到各种的问题。如今大家齐聚一堂，透过来自加东五区老师、校长与志工们，共同的脑力激盪下，带来教室里的春天，一起解决共同面对的问题。

这次的题目共有三个大题：班级经营、混班教学及特殊需求，包含六个细项，每一个都是老师教学现场所遭遇的问题。此时不管是新旧老师都分享彼此的心得，大家都觉得获益良多，毕竟「三人行必有我师」，老师之间彼此也更需要充电，学习新知。

◎ 圆缘心得分享 期待彼此再相会

由于阔别六年才办的营队，希望不要给老师太大的压力。活动将近三点时，就已告一个段落，进入了分享的时刻，学员分享是主办单位最大的勉励。

和气组张褘楠老师来自多伦多人文学校，是第一年在慈济任教。经过今天的课程，深深觉得要用心办一场入家长心的班亲会，增进亲师生间的互动，而不是照流程跑，如此对学校的招生能起绝佳的作用。此外，也很惊喜「静思语五段式教学」，也可以结合现有的中文教材，灵活运用。

合心组刘欣盈老师来自蒙特娄，是蒙特娄首创人文班的老师。第一次参加慈济活动，她对余淑玲老师的中文识字提升，分享的教学方式，印象深刻，回去会马上学习应用。由于她教授的学生混龄四至九岁，在教学上是最具挑战的。「非常感恩在横向沟通的时段，吸取多位老师的建议而获益良多。」

和气组的陈怡君是来自渥太华的储备老师。一开口就赞扬香积准备的午斋与点心，并表示会再回来参加。她觉得慈济人总是面带笑容，非常亲切，有气质。「原来慈济老师的中文程度一级棒，听到老师们在臺上或小组分享，在旁边负责记录，感觉吸收到许多老师的精华，希望将来有机会接班，应用到所学。」

互爱组的杨子萱是来自密西沙加的代课老师。她也曾是慈青，因工作缘故而暂时离开了慈济。但没想到，来到多伦多念书，让她重新与慈济接轨，「我觉得自己很幸运，还没正式成为老师之前，就已经有了代课的经验。」

「透过今年的教育人文营，扎扎实实吸取其他老师的经验，并让自己在反思与修正中前进，一步步成为能够影响孩子生命的老师。」杨子萱感恩校长的信任，让她有机会成为慈济希望工程的一员，将教育的力量延续下去。

知足组的林秀平老师感受到在场所有老师及志工们亲切如家人。她教授的年龄层从四至十八岁都有，每一堂课的灵活应用都带给她很大的震撼，尤其是「静思语五段式教学」更是惊喜。

感恩组的刘芳玲老师曾是慈济的资深老师，目前虽然没有在慈济任教，但从未离开教育界，在多伦多教育局也任教二十四年了，现担任督学一职。

她颇有感触地话说从头，分享在2005年因上人静思语感动而加入慈济的因缘，先后曾在多伦多、北多伦多与密西沙加任教。她将静思语教学视为终身的志业，期许自己为人师。今天能再度回来参加营队，心中无限激动，始终以慈济为荣。她对今天营队所有的讲师策划单位，赞赏有加，欢迎慈济伙伴加入教育局的团队。

感恩组曾慧敏虽然未上臺分享，但也私下分享她当天的感受。她深深体会「教育要有情」的真谛。证严上人以「爱」灌溉教育，才能真正启发孩子的心灵，而透过今天慈济的人文学风、静思语五段式教学、静思与中文共舞的教学分享，看见语文与品格教育的完美结合。

「希望工程」是培养品格的希望之路，而中文识字课程提供许多实用策略，激发学生们学习兴趣。今天的学习不只充实了教学技巧，也深受感动。愿将这分「人文与爱」带回教室，终身陪伴孩子成长。

眼看着大家带着满满的感动，彷彿时间似乎给得太少，没能让每位老师上臺。志工特别公布爱的回馈单的Google连结，希望老师们能够针对今天的营队提供实质的回馈，并给下一学年值星的学校参考，藉以安排老师确切期待的课程内容 。

学员分享之后，进入圆缘环节。首先公布团建活动的获奖组队，这次感恩组发挥了解谜的超级功力，稳扎稳打，不急着交件，而是确切解开每个谜底，让全体组员发挥信心毅力勇气，才能完成这个不可能的任务。该组所有学员获得一份3D打印的美丽花束，由北多伦多丘启源用3D打印机贊助这份奖品。

接下来是颁发结缘品时刻，由值星学校王贊维校长及加东校务室张素雯颁发。这次结缘品为环保筷及慈济丛书，不仅符合现今社会的需求，更饱含慈济人文气息。

◎ 分秒不空过 慈悲喜捨育英才

活动进入尾声，王贊维校长感恩各位老师的莅临，成就今天的盛会，感恩大家在復活节长週末来精进。他也以「分秒不空过，步步踏实做」与老师共勉。加东校务校室张素雯，更感慨地说，她已经期待这个营队六年了，今天终于能够再重新启动，以慈济人文学校校训「慈悲喜捨」带出2001年上人给老师的勉励：「慈悲喜捨清淨爱，教师宏愿育英才」鼓励老师们。

最后由今年的密西沙加人文学校校长移交值星信物，给下一学年值星的北伦多人文学校。北多伦多黄淑珍校长期待2026年4月3日与教育人文营有约，「大家不要忘了这个重要的约会喔！让我们再次精彩！」

回顾今天讲师们丰沛呈现的课程内容、各校年级组老师们的优质教案、提升学生中文程度心得分享，以及志工团队的全天投入与陪伴，在在都看到了慈济人文教育在疫情后，重新启动以及从心出发的希望与愿力，激励着每一位老师及教育工作者继续努力向前行。

而三十位慈济志工承担各个功能组，让学员们能专注于课程，没有他们的投入，就无法成就今天的营队。其实短短的六小时，很难把老师们这些年致力于人文与华语文教学的精随一一展现。但是，希望这次的营队是未来持续交流的开始。

虽说世代交替，长江后浪推前浪，但希望前浪后浪能交相激盪，让老师们互相激励出爱的火花，带回去嘉惠学子，以不负上人对人文教育的期许，在孩子的心田种下善的种子，培育美善青年，传递慈济的爱与愿。